» Ce manuel a pour but d’encourager ces premiers élans, de les encadrer sans rigidité, de les orienter vers une observation méthodique, de poser grâce à eux les premières bases d’un raisonnement scientifique, tout en restant à la portée de l’enfant et en respectant son génie propre. Susciter ainsi chez nos enfants l’émerveillement, leur apprendre à observer et à découvrir le monde qui les entoure, éveiller leur curiosité, développer en eux cette capacité de découverte qui les mènera à a connaissance et à l’admiration, voire à la contemplation, tel est le propos de ce livre de sciences ».
Ce manuel est composé de chapitres divisés en quatre parties :
- Les observations (série de questions invitant les enfants à faire des expériences pour comprendre sensiblement l’objet de la leçon)
- La leçon qui traduit le résultat de ces expériences par un énoncé didactique employant un vocabulaire riche et précis
- Le résumé de cette leçon
- L’exercice en texte à trous invite l’enfant à apprendre le vocabulaire de la leçon.
