Anne Coffinier, le laïc catholique 2007 de ce blog, signe une tribune dans La Nef. Extraits :
"[O]n peine à s’entendre sur ce qui fait la catholicité d’une école. Quel changement faudrait-il introduire pour que les écoles deviennent catholiques au sens plein du terme ? Suffit-il d’instaurer un catéchisme […] ? Faut-il ajouter à cela un aumônier […] ? […] de telles possibilités existent aussi dans les écoles publiques, puisqu’elles sont légalement habilitées à accueillir et rémunérer un aumônier. Elles n’en sont pas catholiques pour autant ! Et si l’on ajoutait à cela la prière du matin, le bénédicité et la présence accrue de thèmes religieux dans les matières profanes, obtiendrait-on enfin une école catholique ? Tous ces « ingrédients », pour utiles qu’ils soient, ne sont pas suffisants. […]
[L]’école catholique est celle qui ose donner à ses élèves l’audace de rechercher la vérité. […] la finalité de l’école n’est pas, fondamentalement, d’assurer une bonne situation professionnelle à ses élèves mais de concourir à l’avènement de l’homme intérieur. […] Après avoir abordé la place de la vérité et de la raison, il nous faut à présent étudier celle de la foi dans l’école. Cette dernière n’est pas un sentiment optionnel auquel certains s’adonnent irrationnellement en privé. Il convient d’y voir le couronnement de la raison, ce qui lui donne sa noblesse-même. L’institution scolaire doit manifester qu’elle reconnaît une telle place pour la foi, dans son organisation des matières comme dans l’esprit de son enseignement. […] En passant sous silence la dimension spirituelle du travail, on crée une habitude schizophrénique chez l’enfant qui le conduira adulte à dissocier radicalement sa foi de sa vie professionnelle et sociale. Les éducateurs, détenteurs des savoirs académiques, doivent témoigner eux-mêmes dans leur vie, de manière individuelle et communautaire, des rapports intimes qu’entretiennent en eux la raison et de la foi."
