Le numéro de février du journal de l’Académie Américaine des Pédiatres publie une étude universitaire de l’impact de la télévision sur les activités des enfants (résumé, v.o.). L’étude a en particulier porté sur les corrélations entre le temps passé devant la télévision et celui passé à d’autres activités.
Ses conclusions vont en partie à l’encontre des idées reçues : les enfants qui regardent davantage la télévision ne passent pas moins de temps à lire ou à faire du sport. En revanche, ils passent moins de temps à des jeux faisant intervenir leur imagination, à faire des devoirs scolaires ou, plus grave, à communiquer avec les autres membres de leur famille. (Via Lifesite).
Vincent
C’est vrai aussi concernant l’ordinateur et Internet.