Communiqué de Juristes pour l’enfance :
Juristes pour l’enfance est fière d’annoncer la sortie de l’ouvrage « Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ? », le 10 septembre prochain aux éditions Artège.
Ce travail est né d’un constat et d’une question : à l’heure où les politiques publiques, l’école et les évolutions sociétales redéfinissent la place de l’enfant et de l’autorité parentale, les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ?
Cet ouvrage réunit juristes, philosophes, médecins, responsables éducatifs et élus autour de questions particulièrement actuelles : autonomie du mineur, autorité des parents, liberté d’enseignement, instruction en famille ou encore place de l’État dans l’éducation.
Solidement documenté, il offre des repères concrets aux parents pour connaître et comprendre leurs droits et devoirs, dialoguer avec les institutions scolaires et retrouver confiance dans leur mission éducative.
Ce livre de référence s’adresse non seulement aux parents, mais aussi aux enseignants, chefs d’établissement, élus locaux et responsables d’associations soucieux de défendre une éducation respectueuse de la responsabilité première des familles.
Table des matières
• Propos introductifs – Aude Mirkovic Maître de conférences en droit privé à l’université d’Évry Paris-Saclay (HDR), présidente de Juristes pour l’enfance
Première partie – Un principe à redécouvrir
• Premier tour de piste autour du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Claire de Gatellier, présidente émérite de l’association Famille et Liberté
• Fondements philosophiques du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Constance Collin, professeur de philosophie
• Fondements juridiques du principe « Parents premiers et principaux éducateurs » – Aurélie Garand, ancien avocat, juriste chez Juristes pour l’enfance
• Les parents ont-ils encore le droit d’éduquer leurs enfants ? Fondements psychologiques du principe « Parents, premiers et principaux éducateurs » – Christian Flavigny, pédopsychiatre, psychanalyste
• L’enfantisme, un mouvement régressif – Matthieu le Tourneur, docteur en droit, juriste chez Juristes pour l’enfance, membre associé de l’Institut Droit et Santé (Inserm UMR_S 1145)
• L’influence des organisations internationales – Christophe Foltzenlogel, juriste à l’European Centre for Law and Justice (ECLJ)
Seconde partie – Un principe à faire respecter
• Peut-on déléguer l’éducation ? Quoi ? À qui ? Comment ? – Pascale Morinière, médecin, présidente de la Confédération nationale des associations familiales catholiques (CNAFC)
• Le choix de l’école privée sous contrat, un droit fondamental des parents – Olivia Sarton, ancienne avocate, directrice juridique de Juristes pour l’enfance
• Le choix de l’école hors contrat, un droit fondamental des parents – Adeline Le Gouvello, avocat au Barreau de Versailles
• Le choix de l’instruction en famille : un droit fondamental des parents – Hubert Veauvy, avocat, président de Liberté éducation
• Pour une collaboration fructueuse parents/école – Frédéric Gautier, ancien directeur de l’enseignement catholique de Paris, médiateur judiciaire et conventionnel
• Quand l’école outrepasse sa mission – Olivia Sarton, ancienne avocate, directrice juridique de Juristes pour l’enfance
• L’expérience du maire pour aider les parents à (re)devenir éducateurs – Xavier Lemoine, maire de Montfermeil, initiateur du programme de réussite éducative (PRE)
• Le rôle du médecin pour aider les parents à exercer leur responsabilité – Anne-Sophie Biclet, pédiatre
• L’expérience de l’éducateur pour aider les parents à (re)devenir éducateurs – François-Xavier Clément, ancien directeur d’établissement scolaire, président d’ALTE Academia
