Le président de l’UMP est interviewé dans le Figaro de ce matin : S’en prenant principalement à l’uniformité du service public d’éducation, il souhaite le développement d’établissements privés dans les zones sensibles : Le social n’est pas l’apanage des établissements publics. Les établissements privés ont une longue pratique et des […]
Le premier ministre britannique tenait beaucoup à cette réforme, qui allait dans le bon sens : la création d’écoles privées devait être facilitée, tandis que les écoles publiques devaient acquérir une plus grande autonomie. David Cameron, le nouveau dirigeant conservateur, avait lui-même promis de soutenir ce projet qui renforcait la […]
Le Saint-Père a indiqué dimanche que le diocèse de Rome fêtait la Journée des écoles catholiques. Après les avoir salués, il a encouragé les responsables, les enseignants, les élèves et leurs familles "à poursuivre leur engagement en faveur d’une éducation complète, attentive à lier la qualité de l’enseignement à une […]
Jeanne Smits, dans Présent du 13 janvier, analyse la rébellion syndicale face à la décision du ministre de l’éducation d’interdire la méthode globale d’apprentissage de la lecture. L’UNSA-éducation a fait savoir lundi dernier que les inspecteurs qui lui sont affiliés interpréteront «avec discernement» les termes de l’interdiction de la méthode […]
Jeanne Smits consacre dans Présent d’aujourd’hui une pleine page au nouveau "Guide de l’Education sexuelle", diffusé en décembre dernier dans les académies par la Direction de l’enseignement scolaire. Le fond de ce qui est enseigné est désastreux, marqué du sceau de la culture de mort. Mais la forme est tout […]
Dans le premier numéro de la revue Objections de l’abbé de Tanoüarn, un professeur de philosophie peint un sombre tableau non seulement de l’inculture religieuse, mais de l’hostilité anti-religieuse de la grande majorité de ses élèves : [O]n a soigneusement imprimé dans le crâne des enfants de la République des […]
La circulaire sur l’apprentissage de la lecture va être prochainement envoyée à l’ensemble des recteurs et inspecteurs d’académie. Gilles de Robien a tenu à rappeler que les méthodes globales et semi-globales «ne fonctionnent pas». Les méthodes de déchiffrage «phonème-graphème» doivent être privilégiées dans les instituts universitaires de formation des maîtres […]
Après la désinformation, voici ce que révèle Gilles de Robien : le taux d’encadrement au lycée professionnel Louis-Blériot d’Etampes "est d’un adulte pour six élèves". Ce qu’il a traduit mathématiquement de : "pour 370 élèves, il y a 222 personnels non enseignants (!!), dont une infirmière et une assistante sociale […]
Polémia nous offre un dossier complet sur l’affaire qui ébranle le Haut Conseil de l’Education. Laurent Lafforgue, mathématicien français, professeur permanent à l’Institut des Hautes Etudes scientifiques (IHES), médaille Fields 2002, membre de l’Académie des sciences, défenseur de la langue française, a été contraint de démissionner de ce Haut Conseil […]
Dans le Figaro d’aujourd’hui, Alain Bentolla fait litière d’un des leitmotive favoris des partisans de la "méthode globale" : l’apprentissage alphabétique ne serait pour eux qu’un déchiffrage, à opposer à "l’accès au sens" (thèse de cet article de l’Express, par exemple). Pour le linguiste : Contrairement à ce que l’on […]
Médecin et défenseur éminent des méthodes de lecture alphabétique, Ghislaine Wettstein-Badour ne veut pas crier victoire trop tôt : certes, le ministre de l’Education tient un discours encourageant sur les méthodes de lecture. Mais la virulence de la réaction de la gauche éducative montre les obstacles qu’il faudra surmonter avant […]
Dans Présent d’aujourd’hui, Jeanne Smits, qui suit pour le quotidien le dossier de l’éducation, prend acte des déclarations du ministre de l’Education sur les méthodes de lecture : Gilles de Robien a tenu un langage extraordinairement ferme, des propos sans précédent qu’il a réitérés jeudi devant des étudiants de la […]
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