Elle est diplômée de l’École Normale Supérieure (Ulm) et agrégée d’histoire, en fin de thèse à la Sorbonne, lui, également normalien, a travaillé un temps comme conseiller en cabinet ministériel. Parents de trois jeunes enfants, ils se battent pour instruire eux-mêmes leur fille de 3 ans et se heurtent à un mur administratif.
Depuis 2021, l’instruction en famille n’est plus un droit sur simple déclaration. La loi confortant le respect des principes de la République, dite loi contre le séparatisme, a instauré un régime d’autorisation, restreint à quatre motifs : la santé, la pratique sportive ou artistique intensive, l’itinérance de la famille, ou l’existence d’une « situation propre à l’enfant ».
C’est ce dernier motif qu’ils ont tenté de faire valoir. En vain.
« Le directeur académique des services de l’Éducation nationale a répondu que ma fille n’avait pas de situation propre, et que rien n’empêche sa scolarisation ». « Or, la seule question qui nous préoccupe est de savoir quelle option lui permettra de s’épanouir le mieux ».
Le nombre d’enfants instruits en famille est passé de plus de 72 000 en 2022 à 30 644 en 2025.
« Cette loi est illégitime », « On ne prend pas en compte le bien des enfants et l’État tend à s’arroger un monopole qui fut toujours le propre des tyrannies. Disons-le franchement : le bien de notre fille prime l’avis des bureaucrates ».
Après deux refus, les parents s’apprêtent à saisir le tribunal administratif :
« En attendant le jugement, nous nous apprêtons à entrer en désobéissance civile ».
